Na czym polega atrakcyjność klocków?

Zabawa klockami ułatwia naukę również matematyki. Uczy rozpoznawania figur geometrycznych, nazywania relacji przestrzennych (nad, pod, prawo, lewo, obok). Zabawę klockami można wykorzystać do nauki liczenia czy działań na zbiorach. Zabawa klockami w naturalny sposób staje się nauką.

Dla niemowląt najbardziej odpowiednie będą klocki gumowe lub tekstylne. Może je chwytać oburącz, badać ich kształt i fakturę, wkładać do buzi, rzucać nimi. W następnym etapie rozwoju, około 10-12 miesiąca życia zacznie burzyć stworzone przez dorosłego budowle, wyrzucać z pudełka, nieco później wkładać je do pojemnika, aż wreszcie piętrzyć pierwsze wieże z 2-3 elementów.

W późniejszym etapie można wykorzystać klocki z literami do układania słów. Budowanie z klocków pomaga w późniejszej nauce pisania: wspomaga rozwój zdolności manualnych, trenuje zdolności wzrokowe, koncentrację uwagi oraz koordynację oka i ręki. Ponadto zabawa klockami rozwija wyobraźnię, uczy cierpliwości i uporu w dążeniu do celu, kreatywności, planowania i przewidywania następstw.

Wspólne budowanie pokazuje zasady współdziałania w duecie lub grupie oraz ćwiczy umiejętność dzielenia się z innymi. Klocki to zabawka ponadczasowa, edukacyjna, prosta w obsłudze, zapewniająca różnorodne możliwości i korzyści.

Dlaczego klocki są tak atrakcyjną zabawką dla każdego dziecka? Zabawa klockami skutecznie wspiera rozwój dziecka na różnych płaszczyznach. Począwszy od wieku niemowlęcego aż po wiek szkolny – klocki mogą być najchętniej wybieraną zabawką przez dziecko.

Klocki są niezwykle atrakcyjną zabawką dla dzieci. Odpowiednio dobrane nadają się już dla kilkumiesięcznych dzieci. Można wybierać spośród gumowych, miękkich tekstylnych, plastikowych, czy drewnianych. Szczególnie te ostatnie cieszą się od niedawna rosnącym zainteresowaniem wśród dzieci i rodziców.

This entry was posted in News and tagged . Bookmark the permalink.